v(^_^)♥茱蒂的嵐碎念♥(^_^)v

在與學生的互動結束之後，最後是櫻井老師的特別授課~

現在共190名學生可以直接和翔進行問答，作為整天訪問的結束。

翔以他的經驗，用屬於他的方式，表達了他想說的話。

＊＊畢竟是我自己簡單翻譯，或許有言不達意，甚或稍有錯誤的部份。但因為翔非常認真在回答學生們的問題，我也想用比較認真的角度來看這次的訪談。如果有錯的地方，還請見諒＊＊

擔任司會的雅紀很恰如其分。站在講台上的翔，畢竟跟平常的舞台有些不同，似乎有點害羞~

第一個問題是剛剛彈BASS的太郎同學!!!<-翔真的記得耶@@

問題一「我想變帥，我不足的地方是哪裡呢？」

聽到這問題的翔和雅紀對看了一眼……（迷妹曰：嘟嘴是怎樣啊!!!!!!

翔：「剛剛很帥喔！」

「雖然老實說不清楚所謂『不足的部份』是什麼…」

「投入某某事情的樣子…」

「看到平常看不到的表情…」

「不是會有心動的瞬間嗎！」

「太郎君把貝斯練好的話，那樣的模樣…」

「常常會有看起來會很帥的時候不是嗎？」

「與其補足不足的部份…」

「不如把現在擁有的好比才能好好努力…」

「把那個好好延伸…不是會變得很帥嗎」

最後翔還是補充「剛剛很帥喔！」

問題二，是剛剛很有活力的舞蹈部長~「嵐的好感情看著電視傳達出來，感情好的秘訣是什麼呢?」

雅紀聽到這個問題吐了個舌頭 好可愛

講真的這個問題大概在雜誌上他們回答了應該有兩萬次XDDDD 我聽到這問題一邊想不知道官腔翔這次會搬哪一套答案出來呢XDDDD 翔思考了一下，說出了以下我非常感動的話。

「以各位的年代來說」

「如果考慮到要在社團活動或同學間…」

「能夠反應在這些事情的回答方式的話…」（迷妹曰：其實才聽到這裡，我就已經感動了。他是帶著使命感在回答問題的。他是認真來傳達訊息的。這個回答過兩萬次的問題，沒有搬出偶像誌的那一套說法，針對今天在場的國高中生，真的很用心地用腦在思考什麼對他們才是好的，才是適合的。）

「我想就是設定對人客氣和忍耐的等級吧…」

「不管遇到什麼事情都煩躁起來啊、生氣起來啊之類的…」

「無預警地（發作）的我認為是很荒謬的…」

「那時候先忍耐一次…」

「但是全都忍下來的話…」

「哪個時候那個人又乘其惡，沒辦法表達（自己的想法）…」

「該發聲的時候就要發聲…」

「對人客氣啊忍耐啊等等好好地設定的話…」

「計算好各自的（相處的）距離感」翔這段講得真的很好。我想這真的也是五個人能走這麼久的原因吧！因為瞭解充分各自的雷點，也充分表達自己的雷點，知道互相的地雷在哪裡也互相尊重。人與人之間的相處不也是這麼一回事嗎？我也學習到了呢!!

雅紀補充到：「因為在一起的時間真的非常長！」

「比起家人在一起的時間都長」

「大概像國二的大家的時候開始…」

「像是社團活動延長一樣的感覺…」

「Jr.的時候就大家一起跳舞…」

「從那時像是羈絆之類的…」

「一直累積下去的感覺…」

說完的雅紀有點害羞…又用鏘鏘結尾了XDDD 可愛的孩子~

問題三：「櫻井君帥氣的秘訣是什麼呢？」

（迷妹曰：我說同學你根本就是借發問之名行告白之實XDDDDDDDDD）

聽到這個問題的翔都害羞到掩面了XDDDDDDDDDD 帥哥帥哥快點快點~我們在等你的答案

雅紀在旁邊看熱鬧：「問題~剛剛聽到了吧？」哈哈哈哈哈 不是主角就這麼急著推人家下海XD

「很想問男生們的想法…」

「會有覺得自己『啊今天很帥啊』的事情嗎？」

「嵐大家大概都是這樣…」

「讓大家看見帥氣的一面之類的」

「擺出帥氣的樣子…」

「那是屬於我們的工作…」

「也有不是那樣（帥氣）的地方…」

「我們也常常讓大家看見之類的…」

「不太行的地方之類的…」（迷妹曰：Cliff Climbing?）

「丟臉的地方之類的…」（迷妹曰：久違的乳首T嗎？）

「自己很不屑一顧的一幕毫不考慮地…」

「很不做作地表現出來也是必要的…」（迷妹曰：一個擺明是告白的問題，可以回答的這麼得體，這麼清楚，而且把嵐的魅力由本人親口解釋出來，真的很感動很驕傲啊！）

回答完之後，因為實在太害羞了，所以就把問題丟給雅紀XDDD「總是覺得自己很帥的相葉桑怎麼樣呢？」哈哈哈哈你這招很爛耶XDDD

雅紀：「我一次都沒有這樣想過…」

「不用一直把話題丟到我身上啦！」

不過不愧是主播又是平常習慣進行的人，翔馬上換了個說法：「那相葉桑元氣的來源是什麼呢？」

雅紀也非常認真在回答喔~~

「與其想著因為開心而笑…」

「不如想因為笑了之後才有開心的事情！」

天啊雅紀你講得太好了!!!! 這是名言!!!這是名言!!! 連翔都在旁邊喊著「這說得好耶！」

問題四：「從年輕的時候就一直開始嵐，有想放棄的時候嗎?」嗯…這題其實也聽不少次了。

嗯…聽到這個問題就沉思起來了呢~睫毛好長@@ 

翔：「變成嵐是高三的夏天！」

「國二開始進了傑尼斯事務所…」

「個人想著是不會一直持續下去的…」

「想著升大學的時候就要放棄了…」

「也就是說高三的三月開始就要放棄了…」

「那年暑假七八月左右決定了要變成嵐…」

「本來在學生的時候就沒有選擇這個工作的打算…」

「想著被捲入了很了不起的事情啊…」

「開始變成嵐之後…」

「2000年的三月底四月吧…」

「開了演唱會…」

「為我們應援的人們…」

「有了第一次能親眼見到的機會…」

「聚集了非常非常多的人！」（說這段往事的翔…一邊看著雅紀。我想當時First Concert的感動，應該都留在心裡吧…）

「我們五人就像命運共同體一樣…」

（不知道是不是我的錯覺…雅紀的眼眶好像有點濕濕的啊…）

「誰要一個人離開之類的事情…」

「在我們裡面是沒有的…」

「嚴格說起來…變成嵐之後想放棄…」

「一次都沒有…」

「變成嵐之前雖然有…」

（雅紀也很認真在聽翔這段發言呢…這就是他們對嵐的心情啊…）

「因為變成嵐之後，就不想放棄了。」太感動了啊

問題五由教務主任提問：「這次扮演了老師的角色，國中高中時代有沒有「這樣的老師真好啊」印象深刻的老師呢？」

（因為是由老師提出的問題…翔回答的語氣用詞也跟著變了喔…翔說話一直都是很懂禮數…這邊的用語和前面回答學生的方式明顯不同了呢!）

「從老師提出的問題雖然惶恐…」

「我真的很受老師關愛…」

「現在也保持聯絡的受到關照的小學的班導師…」

「這次接到老師的角色時也聯絡了…」

「我國三的時候的班導師也是很棒的人…」

「因為我國二的時候開始了這份工作的關係…」

「怎麼樣學習都跟不上…」

「成績也相對地下降了…」

「正式來說雖然這樣的事情是不必要的…」

「為我安排了補習的時間…」

「下課後或有空的時候，給我一個人上課…」

「老師特地空出這樣的時間…」

「國中的時候是有留級制的學校…」

「完全沒有留級能夠順利畢業…」

「高一的時候班導師說的話…」

「印象非常深刻的事…」

「趁有空的高中生、大學生的時候…」

「『學習歷史』、『去旅行』」

「雖然不是完全地瞭解他的想法…」

「出了社會工作之後…」

「在天天沒有時間的時候重新思考…」

「知道歷史，認知為什麼現在自己能如此處事…」

「去旅行瞭解其他各式各樣的文化…」

「擴大價值觀是很重要的事情…」

「今天實際度過這段時間…」

「學校這邊的老師們也在攝影打擾的期間…」

「對我們非常友好…」

「被這樣優秀的老師們包圍著…」

「或許現在還不會發現…」

「是在這樣被照顧的環境裡…」

「從旁邊看著的這樣感覺到了…」

「請度過愉快的學生生活吧！」

結束了問答時間~我們的場控王翔桑為今天的來訪做了很棒的結尾「在連續劇中實際面對了中學生們…」

「因為沒有實際接觸大家這個世代的人…」

「非常開心！」

「尤其是幾個男孩子…」

「能完全不緊張地和我們聊天…」

「真的非常開心！」雅紀在一旁也微笑著呢~

「像是沒有隔閡的感覺之類的…」

「或是很平常地抱著的感覺之類的…」

「真的非常高興！」

「雖然學習啊社團活動啊之類要做的事情很多很辛苦…」

「我想幾年之後能迴響的事情也會很多」

最後就在黑板的番宣中，結束了這段非常感動的校園之旅！從這段特別授課，發現翔真的是個很不單純的偶像。他自有他閃亮的一面，也有他三八的一面XD 但他最大的魅力，是在如此真實地表達自己的想法和價值觀的時候。最後附上帥氣的翔老師，親愛的，你的黑板，我很期待!!